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四川省高职毕业生就业大数据
数据统计 || 建设绿色城市,共享美好生活!和生活息息相关的绿色景观生态方向毕业生数据大起底
2021-11-10 来源:四川职教网 浏览量:3765



你知道大学里最有潜力的专业是什么吗?

你知道你读的专业毕业之后能干什么吗?

那你又知道你想要的毕业生人才究竟在哪里吗?


        高职毕业生就业大数据系列专题第十五期,继续为你呈现最新的数据信息,为你呈现最新的数据信息,帮助学生在报考专业、择业就业以及用人单位在对口人才的选拔上提供重要参考。

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这一期,我们来谈谈


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绿色景观生态方向

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四川职教选取与绿色景观生态方向关联紧密,且川内较多院校开设的园艺技术、园林技术、花卉生产与花艺这三个专业进行说明。


加强绿色景观生态建设的意义


        园林绿化是现代化城市建设的重要组成部分。在当前中国,随着城镇化的快速推进,新增城市人口对公共绿地的需求不断增加。习总书记曾多次强调,“绿水青山就是金山银山”,人们必须认识到良好绿色的生态环境才是我们生存的根本。


        一方面,我国社会如今面临着严重的环境污染、生态破坏以及资源枯竭等问题,各种“城市病”威胁着人类的健康,我们首先得从建设园林城市入手,保持城市生态平衡。另一方面,绿色景观满足了人们对绿色自然环境的迫切需求,为人们提供了一个亲近自然的场地。绿色环境在净化空气、降低噪音、游览观赏等方面都有着积极作用。


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【名词解释】


        四川职教选取与绿色景观生态方向关联紧密,且川内较多院校开设的园艺技术、园林技术、花卉生产与花艺这三个专业进行说明。


园艺技术专业


培养目标:培养在果树、花卉、蔬菜(食用菌)、插花艺术等方面从事生产管理的高级技能型人才。


专业关键词:插花艺术、植物组织培养、现代农业园区规划、蔬菜生产、插画艺术等。


就业方向:毕业后学生可从事果树、蔬菜、花卉等生产企业的生产管理工作;也可从事农资企业的销售管理工作和农业行政部门的农技推广工作;可报考公务员和自主创业。


园林技术专业


培养目标:培养符合城镇园林绿化发展需要,掌握园林技术相关学科的基础知识、基本理论及技能,能够胜任花卉生产、园林苗木生产、病虫害防治、园林植物修剪造型、园林植物养护、园林绿地景观设计、园林工程施工及组织管理等工作的人才。


专业关键词:测量学、园林制图、素描、色彩、景观建筑设计等。


就业方向:园林植物生产与养护岗位、草坪建植与养护岗位、花艺环境设计岗位、苗木花卉生产及销售岗位、园林植物病虫害防治岗位;园林绿化工程施工岗位、园林绿化管护岗位;也可以自立创业或在其他企事业单位从事与专业相关的技术工作。


花卉生产与花艺专业


该专业为2021年新增专业。


【具体数据统计】


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【数据分析】

        据悉,四川省2020届专科院校毕业生人数为179612人。绿色景观生态方向相关三个专业毕业生总人数为205人,占比0.1%。其中,园艺技术专业有3所院校招生,毕业生人数100人,园林技术专业有5所院校招生,毕业生人数105人。


        从数据中我们可以看出,各院校园艺技术、园林技术专业毕业生数量均保持在两位数,花卉生产与花艺专业作为2021年新增专业,我省目前只有1所院校招生。各院校在绿色景观生态方向的人才培养方面稳中求精,不以数量取胜,而把学生的职业素质养成作为人才培养的第一质量,更加注重培养学生的高素质高技能。


【院校案例】


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        据悉,宜宾职业技术学院2020届总毕业生人数为3832人,开设有园林技术专业,属于该校的文创与旅游学院,此学院毕业生总人数为266人,占该校毕业生总数的6.94%。文创与旅游学院紧盯文化创意、数字传媒、5G+VR、工业设计、景观工程、旅游+IP等新兴产业,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学思路,以工匠精神激励和引导学生。


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        宜宾职业技术学院2020届毕业生的就业率为95.82%,多数毕业生已落实就业,其中文创与旅游学院的就业率高达99%。该文旅分院受雇于全职工作的比例较高,据各分学院第三,达到71.2%。在2020届毕业生当中,从毕业到目前有过薪资或职位提升的比例也处首位,达到了50%。同时,该院校2020届毕业生对就业指导服务的总体满意度为85%。近四届毕业生的就业满意度整体呈上升趋势,从2017届的65%提高到2020届的72%,毕业生对就业的感受越来越好。

(数据来源:《宜宾职业技术学院2020年毕业生就业质量年度报告》)



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2020届毕业生数据相关内容出处:

1、原专业名称以教育部公布的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》为出处,新专业名称以教育部公布的《职业教育专业目录(2021年)》为出处;

2、开设院校以教育部职业教育与成人教育司公布的《2021年高等职业教育专科专业设置备案结果(四川省)》为出处;

3、毕业生人数以四川省教育厅高校毕业生就业工作职能部门公布的《四川省2020届高校毕业生就业质量年度报告》及各院校2020届就业质量报告为出处;



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