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四川省高职毕业生就业大数据
数据统计 || 来了!我省学前教育专业2020届有8345人毕业!中国将进一步加大对婴幼儿服务行业的支持力度
2021-11-08 来源:四川职教网 浏览量:8473


你知道大学里最有潜力的专业是什么吗?

你知道你读的专业毕业之后能干什么吗?

那你又知道你想要的毕业生人才究竟在哪里吗?


        高职毕业生就业大数据系列专题第十三期,继续为你呈现最新的数据信息,为你呈现最新的数据信息,帮助学生在报考专业、择业就业以及用人单位在对口人才的选拔上提供重要参考。

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这一期,我们来谈谈


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婴幼儿服务行业

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四川职教选取与婴幼儿服务行业关联紧密,且川内较多院校开设的婴幼儿托育服务与管理、早期教育、学前教育这三个专业进行说明。


国家政策、行业资本将不断助推婴幼儿服务行业


        近年,国家出台了一系列政策措施发展婴幼儿照护服务,2019年,国务院发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,提出支持和引导社会力量依托社区提供婴幼儿照护服务;加强婴幼儿照护服务专业化、规范化建设。2021年,中共中央、国务院发布《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》,提出将婴幼儿照护服务纳入经济社会发展规划,强化政策引导,通过完善土地、住房、财政、金融、人才等支持政策,引导社会力量积极参与。


        总体来看,目前我国对于婴幼儿服务行业持“大力扶持鼓励”态度。随着三胎政策的开放,未来婴幼儿服务行业将逐步扩大。一方面婴幼儿服务可以解决部分家庭工作繁忙,无法照顾小孩子的问题,另一方面由于部分父母没有相关经验,所以更倾向于寻找专业人士的帮助与指导。随着80、90后成为父母,消费观念升级改变,婴幼儿服务需求将得到普遍认同。同时,在行业利好不断释放下,众多资本纷纷进入布局,助推婴幼儿服务市场发展。


【名词解释】


        四川职教选取与婴幼儿服务行业关联紧密,且川内较多院校开设的婴幼儿托育服务与管理、早期教育、学前教育这三个专业进行说明。


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婴幼儿托育服务与管理专业


        原专业名为幼儿发展与健康管理专业。


培养目标:培养学生掌握婴幼儿托育服务与管理专业基本理论和技术技能,使他们具备较强的保教技能和婴幼儿卫生保健、健康管理、幼儿教育等基本知识,并培养出能够承担婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理、幼儿教育工作的高素质技术技能型人才。


早期教育专业


专业核心能力:掌握早期教育的基本理论、基本知识和基本技能,以及组织婴幼儿进行教育活动的专业能力。


就业面向:早期教育机构、幼儿园亲子班和托儿班、各级各类亲子园、妇幼保健院早期教育中心、社区早期教育指导站、计生系统早期教育示范点等早期机构或管理人员、早期幼教科研与管理人员、社区幼教机构及自主创办亲子园、感统训练会所、早期教育中心等。


学前教育专业


专业核心能力:掌握一定的医药卫生及学前教育的基本理论和基本技能,以及组织学前儿童进行教学活动的专业能力。


就业面向:学前教育行政部门、幼儿园、早期教育机构从事教育保育工作的教师或管理者及自主创办幼儿园、早期教育机构。


【具体数据统计】


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【数据分析】


        据悉,四川省2020届专科院校毕业生人数为179612人。婴幼儿服务相关三个专业毕业生总人数为8701人,占比4.84%。其中学前教育专业有31所院校招生,有6所院校为近年新增院校,该专业毕业生人数高达8345人,有两所院校毕业生人数突破1000。


        从数据中我们可以看出,近年来不断有新增院校开设婴幼儿托育服务与管理、早期教育、学前教育三个专业。随着越来越多院校开设相关专业,会有更多的学生经受系统专业性的培训练习,家庭对于婴幼儿服务行业的人员,信任度也会有所上升,这将推动我国婴幼儿服务需求释放。


【院校案例】


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        据悉,南充职业技术学院学前教育专业已有十多年的办学历史,1998年便开始举办第一届幼儿师范专业。2011年,该院校学前教育专业被学院批准为院级重点专业。2012年,被国家财政部和教育部列为全国“支持高等职业学校提升专业服务能力”的重点专业,并获得中央财政项目专项经费支助。2013年,学前教育专业成为该院校“四川省示范性高等职业院校项目建设单位”的重点专业之一。


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        南充职业技术学院2020届毕业生总人数为3538 人,学前教育专业毕业生人数为340人,占比9.6%。该院校2020届各专业毕业生中,学前教育专业获得职业资格证书比例较高,为77%。教育业为该院校2020届毕业生就业量较大的行业类,其中学前教育专业就业率为97.6%,在全校总体水平之上。同时,该院校2020届毕业生对就业指导服务的总体满意度为 91%,近四届毕业生的就业满意度整体呈上升趋势,2020届毕业生的就业满意度(78%)较2019届(71%)上升较为明显,毕业生的就业感受大幅提升。

(数据来源:《南充职业技术学院2020年毕业生就业质量年度报告》)

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2020届毕业生数据相关内容出处:

1、原专业名称以教育部公布的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》为出处,新专业名称以教育部公布的《职业教育专业目录(2021年)》为出处;

2、开设院校以教育部职业教育与成人教育司公布的《2021年高等职业教育专科专业设置备案结果(四川省)》为出处;

3、毕业生人数以四川省教育厅高校毕业生就业工作职能部门公布的《四川省2020届高校毕业生就业质量年度报告》及各院校2020届就业质量报告为出处;







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