为把学习贯彻党的二十大精神引向深入，推进落实，四川信息职业技术学院马克思主义学院基础党支部凝练出“加减乘除”学习法，结合思政课课程特色和理论优势，坚持守正创新，通过在学习上做加法，坚定理想信念；在形式上做减法，弘扬务实作风；在担当上做乘法，提高成长效能；在管理上做除法，激发党建活力，将党的二十大精神扎实融入教学、科研等业务工作中，不断推动思政课“火”起来，支部工作“活”起来。

        勤做加法：创新学习形式，坚定理想信念。结合思政课课程特点，将“理论学+实践学、线上学+线下学、走出去学+请进来学”相结合，创新学习形式，深化二十大学习内容。通过研读精读二十大报告原文，将习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通、学精悟透，用理论武装头脑，筑牢思想根基；运用社会大课堂，组织师生赴红色教育基地、乡村振兴示范基地、法治宣传基地进行实践研学，提升学习的实效性和感染力。利用数字马院资源、各大高校网络阵地、思政课“周末理论大讲堂”、学习强国等资源平台，创新开展线上学，拓展学习空间。严格按照“三会一课”、主题党日活动、集中理论培训等常态学习要求，引导党员教师开展领学、评学，抓实抓细线下学；在此基础上，让党员“走出去”学，选派党员教师外出培训学习，通过现场参观、倾听讲解、相互交流，开拓眼界；将专家“请进来”学，邀请党的二十大代表邓小燕、行业翘楚等走进校园宣讲二十大精神，学以致用促提升。通过不断在学习形式和内容上做“加法”，党员队伍理想信念更加坚定，政治领悟力、判断力、执行力不断增强。

师生赴旺苍中国红军城进行实践研学

        勇做减法：祛除形式主义，弘扬务实作风。坚持务实求真工作作风，整合优化工作存量，坚决执行“三减”，提升二十大学习实效。在会议上缩减，摒弃“走秀式”会议、“表演式”落实，通过套开或合并召开的方式，统筹“三会一课”与党员微课支部讲有机结合，缩减会议次数，提高会议质量。在压力上缓减，在马院“双积分”考核下，每个党员都要围绕二十大精神学习至少准备2个主题、半个小时的微党课，赴校内各二级学院进行宣讲不少于5次。面对新环境新挑战，部分党员压力过大，支部密切关注党员的思想波动，扎实开展“一对一”“面对面”交流，化解党员思想矛盾，做到不带着情绪和思想包袱工作，凝聚发展正能量。在考核上精减，依托马院平台动态监测党员积分，实行二十大精神学习党建和教学、科研等业务同评同考，年底述学、述廉与述职同进行，提高工作效率。

党总支书记与支部教师谈心谈话

        巧做乘法：强化责任担当，提升成长效能。坚持向内深耕，向外延伸，在内外联动中强化责任担当，形成示范引领和成长合力，提升成长效能。聚焦队伍提能，执行每周一讲“微党课”、每月一比“靓积分”、每年一评“树标兵”，比武练兵、晒绩推优，引导党员教师围绕二十大精神学习积极参与各类教学比赛，各类科研课题申报，通过正能量的激励，激发干事创业的积极性，典型示范“乘势而上”。聚焦发挥课程优势，组建理论宣讲团，支部有3名党员被遴选为广元市委宣讲团成员，通过为学校中心组、二级学院党组织、广元地方政府、街道社区、企事业单位等开展理论宣讲、专题讲座，服务社会“乘势而行”。

支部书记作二十大精神宣讲

        敢做除法：创新支部管理，激发党建活力。坚持问题导向，创新支部党员教育管理，激发学习二十大精神活力，提升学习实效。立足新时代马克思主义学院内涵发展和思政课高质量建设的新要求，一体化推进落实《党员积分制管理》与《马院教师积分制管理办法（试行）》双积分制的扁平化管理，利用移动马院平台实时动态监测积分排名情况、宣讲情况，对积分靠后党员实施结对帮扶机制，消除党员管理死角。在宣讲过程中，以“大思政课”建设理念为指导，探索校、政、地三方联动的党建业务融合发展长效机制。通过与西华师大马院、青川县青坪村、旺苍县委党校等单位签订共建合作协议，重点围绕二十大学习资源建设、队伍建设、人才建设等方面搭建大平台，建设大课堂，打造大师资，用“大”资源，聚“大”合力，形成优势互补，对标争先，协同发展大格局，破除支部发展短板，用“大思政课”点燃支部育人活力。

党支部与四川省乡村振兴示范村青坪村结对共建

        学习贯彻党的二十大精神，党支部积极营造“学”的氛围，践行“实”的作风，通过“加减乘除”学习法以多样化的方式引导支部党员常态学、深入学、系统学；以干在实处、走在前列的作风求真务实；通过内外联动形成合力，发挥党员示范引领作用；从党员和支部的双重角度提升支部战斗力，从而系统推动党的二十大落地落实。

（强娇娇）